Histoire de l'organisme
En 1940, un groupe de parents de langue française forme un comité de parents et d'instituteurs dans la paroisse Saint-Charles d'Ottawa. Bientôt, d'autres paroisses suivent l'exemple et, en 1944, surgit l'idée de former une fédération régionale sous la présidence de monsieur Markland Smith. En 1951, un comité de parents du Nord (Kapuskasing) et un du Sud (Técumseh) demandent de se joindre à ce groupe. Dès 1953, la Fédération compte 54 affiliations ou API.
En 1954, la Fédération des associations de parents et d'instituteurs de langue française d'Ontario obtient sa charte provinciale et son incorporation. En 1955, l'organisme compte déjà 75 affiliations et, en 1989, ce chiffre monte à 239.
À ses débuts, la Fédération se charge surtout de fournir de la documentation qui servira aux réunions locales : des circulaires, le bulletin d'information La Revue, le bulletin Méthodes et Doctrines (suggestions et conseils pratiques sur les API) et un service d'information sur les ressources en films, en livres et en publications diverses. L'association s'occupe également de former une direction sur les plans local et régional en offrant une série de cours à l'intention des parents et des instituteurs. Dans les régions éloignées, on offre également des cours semblables par correspondance, en plus de journées d'étude régionales.
Lors de l'Assemblée annuelle de 1990, l'organisme décide de changer de nom et devient officiellement, à l'Assemblée annuelle suivante, la Fédération des associations de parents francophones de l'Ontario.
En 2000, l'organisme adopte le nom qu'il porte fièrement aujourd'hui, soit Parents partenaires en éducation.
Aujourd'hui, comme durant les années 1940, l'association tire sa force du grand nombre d'associations actives qui lui sont affiliées. Notre association continue d'offrir des outils et de l'information afin d'assurer que le système d'éducation soit sensible aux besoins d'épanouissement des élèves francophones de l'Ontario.
MISSION PPE:
Par la voie du partenariat, Parents partenaires en éducation (PPE) s’engage à former, informer et conscientiser les parents à s’affirmer dans leur rôle de premier éducateur.
MANDAT PPE:
Travailler en étroite collaboration avec nos partenaires en éducation
Outiller les parents dans leur rôle de partenaires en éducation
Agir comme porte-parole provincial des parents
En 1954, la Fédération des associations de parents et d'instituteurs de langue française d'Ontario obtient sa charte provinciale et son incorporation. En 1955, l'organisme compte déjà 75 affiliations et, en 1989, ce chiffre monte à 239.
À ses débuts, la Fédération se charge surtout de fournir de la documentation qui servira aux réunions locales : des circulaires, le bulletin d'information La Revue, le bulletin Méthodes et Doctrines (suggestions et conseils pratiques sur les API) et un service d'information sur les ressources en films, en livres et en publications diverses. L'association s'occupe également de former une direction sur les plans local et régional en offrant une série de cours à l'intention des parents et des instituteurs. Dans les régions éloignées, on offre également des cours semblables par correspondance, en plus de journées d'étude régionales.
Lors de l'Assemblée annuelle de 1990, l'organisme décide de changer de nom et devient officiellement, à l'Assemblée annuelle suivante, la Fédération des associations de parents francophones de l'Ontario.
En 2000, l'organisme adopte le nom qu'il porte fièrement aujourd'hui, soit Parents partenaires en éducation.
Aujourd'hui, comme durant les années 1940, l'association tire sa force du grand nombre d'associations actives qui lui sont affiliées. Notre association continue d'offrir des outils et de l'information afin d'assurer que le système d'éducation soit sensible aux besoins d'épanouissement des élèves francophones de l'Ontario.
MISSION PPE:
Par la voie du partenariat, Parents partenaires en éducation (PPE) s’engage à former, informer et conscientiser les parents à s’affirmer dans leur rôle de premier éducateur.
MANDAT PPE:
Travailler en étroite collaboration avec nos partenaires en éducation
Outiller les parents dans leur rôle de partenaires en éducation
Agir comme porte-parole provincial des parents
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